学習＋ゲーム*1の話ー。
「テスト*2点数をカードゲーム*3の数字*4で表すとどんな感じ？」って話です。
今回はカードゲーム『遊戯王』*5を参考にさせて頂いていますが、勝手にやっているだけなのでご注意を。
当たり前ですが、ここで「作った」カードの数字は公式では使えません。ご容赦を。
☆ゲーム名：「×６ゲーム」（かける・ろくげーむ、かけろくげーむ）
◆ルール
①５教科のテスト点を合計してみる
（各教科１００点満点、合計の最高は５００点で考える）
②それに「×６」してみる（６をかける）
③これを「あなた」というキャラ（カード）の攻撃力・防御力と考えてみる
（『遊戯王』的な感じで）
みたいな。
なんで「×６」かというと、
『遊戯王』で言うとちょうどいい数字になるからです。
例えば５教科が１００点ずつだとすると、合計は「５００点」。
これに「×６」すると「３０００」になります。
「攻撃力３０００」と考えると『遊戯王』のモンスターの中では強力な感じですね。
もっと上もいますが、かなり強力と言っていいです。
で、半分の「５０点」を各教科で取ったとすると、
合計は「２５０点」なので「×６」すると「１５００」。
「攻撃力１５００」と考えると『遊戯王』のモンスターではちょうど平均的ですね。
では『遊戯王』の中でよく使われる数字に届くためにどれくらいの点数が必要か？というのを見てみましょう。
『遊戯王』分かる人にしかあまりわからないでしょうが、まあ参考に。
※計算は分かりやすいように「５」から割ってます。
上の計算と順番がちょっと違いますが、最初に６で割ると余りが出やすくなってしまうので）
※余りが出たときは「上の点数」に合わせています。
四捨五入ではありません。
☆点数対応表
・３０００ …平均１００点 （３０００÷５＝６００ ６００÷６＝１００）
・２５００ …平均８４点 （２５００÷５＝５００ ５００÷６＝８３．３３…）
・２０００ …平均６７点 （２０００÷５＝４００ ４００÷６＝６６．６６…）
・１８００ …平均６０点 （１８００÷５＝３６０ ３６０÷６＝６０）
・１５００ …平均５０点 （１５００÷５＝３００ ３００÷６＝５０）
・１２００ …平均４０点 （１２００÷５＝２４０ ２４０÷６＝４０）
・１０００ …平均３４点 （１０００÷５＝２００ ２００÷６＝３３．３３…）
・８００ …平均２４点 （８００÷５＝１６０ １６０÷６＝２３．３３…）
・５００ …平均１７点 （５００÷５＝１００ １００÷６＝１６．６６…）
・２００ …平均７点 （２００÷５＝４０ ４０÷６＝６．６６…）
・１００ …平均４点 （１００÷５＝２０ ２０÷６＝３．３３…）
みたいな。
「成績を上げる」というと、なかなか目標が見えにくいですが、
「次のレベルにあげる」とか「攻撃力～～台を目指す」と思うとちょっと楽しいかもしれません。
まああなたが『遊戯王』に触れることがあるかはわかりませんが…
もしあなたが『遊戯王』のカードに触れることがあった場合
それが「今の自分のテスト点×６」と近いモンスターカードだったなら。
「お前にゃ負けないからな！」とか「一緒に頑張ろうぜ！」とか、
そんなことを思ってみても楽しいかもしれませんね。
まあそんな感じで～。
関連ゲーム：「なんちゃってカードメイキング」*6、『テストシップ・ゴーゴー！』*7
追記
『遊戯王』のカードは効果もあるので、数字が高いほどいいわけではありませんが、
上で出した数字と、実際のモンスターと比べて頑張ってみることはできます。
特に「上を目指す」時ですね。
例えばあなたのテスト合計×６が「１０００」だったとしましょう。
これを「攻撃力・防御力１０００」と考えてみて、
以下のようなカード（ここでは筆者が適当に考えたもの）があったとします
①「ヒカエメ・ノッポ」：攻撃力・防御力８００
②「ノーマル・ノッポ」：攻撃力・防御力１０００
③「ガンバッター・ノッポ」：攻撃力・防御力１２００
すると「今は『ノーマル・ノッポ（平均３４点）』だけど次は『ガンバッター・ノッポ（平均４０点）』を目指すぞ！」とか
「この前のテストでは『ヒカエメ・ノッポ（平均２４点）』だったけど、今回はちょっとレベルアップできた」
とか考えられるかもです。
そんな風に点数の「区切り」にキャラクター的なものを配置しておくと、
スマホ*8ゲームとかソーシャルゲーム*9の
「新しいキャラやアバター*10・アイテムを手に入れた感」みたいなのがちょっと出せるかも？
ただし、あなたの点数があるモンスターを越したとしても、それを馬鹿にしないようにしましょう。
ここでやっているのはお遊びですし、何より数字というのもただの目安ですしね。
モンスターはそれぞれ効果を持っていたりしますし、逆に効果がないことがプラスに働くこともあります。
あなたの点数が良くても悪くても、それはあなたの「効果」（個性）とはまた別の話、みたいな感じで。
追記２
上で出した「テスト点攻撃力・防御力」を使って遊ぶこともできますが、
人と遊ぶ場合は「人の点数を馬鹿にしない」ということと、
「自分の点数がばれるかもしれない」ということにはご注意を。
*1:「ゲーム」については 3/27 こころの話＋体育：不自由（ふじゆう）だからゲームは面白い！？ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*2:「テスト」については 5/24 学習：テストについてメモ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*3:「カードゲーム」については 4/4 数学：メモ／数学とカードゲーム - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*4:「数字（すうじ）」については 1/5 数学：なぜ「１＋１＝２」ができるのか（雑考） - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*5:『遊戯王』については 1/25 音楽：音楽が試験の助けになる！？…かもしれない - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*6:自作ゲーム「なんちゃってカードメイキング」については 8/4 数＋ゲーム：名前からカードを作るゲーム！？ ～「なんちゃってカードメイキング」～ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*7:筆者の自作ゲーム『テストシップ・ゴーゴー！』については 6/14 学＋ゲーム：「テスト点」と一緒に「船に乗る」ゲーム！？ ～自作ゲーム『テストシップ・ゴーゴー！』～ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*8:「スマホ」については 2/21 学習：身近なことから学ぶ ～ハイレベル→基礎～ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*9:「ソーシャルゲーム」については 12/3 地理＋理科：日本とか、浮力とか、ソシャゲとかの話 - のっぽさんの勉強メモ を参照。
*10:「アバター」については 12/15 学＋ゲーム：まるでゲームみたいな学校生活！？ ～「サイバー学習国」の話～ - のっぽさんの勉強メモ を参照。
