3/4 外＋数他：「数学（すうがく）」を使って「外国語」を学ぶ！？　～「比較（ひかく）」と「連立方程式（れんりつほうてしき）」～

　外国語*1＋数学＋英語＋学習の話ー。

　外国語（がいこくご）などを学ぶとき、数学を使ってみる話です。
　特に「連立方程式（れんりつほうていしき）」*2を使い、
　「インドネシア語」を調べつつ。

※思い付きの雑文で長文なので、ご容赦ください。すみません
※分かりやすくするために、所々「カタカナ語」を使ってますが、
　これは仮のものであり正確な発音ではありません。ご注意を。

　前置き。
　先日書いたように、筆者は今「インドネシア語」など外国語を勉強していたりするのですが、
　学んでいる途中でふと、
　「この学習方法って数学と似ているのでは？」と思ったので、そのメモです。

※

　まず、具体的な言葉について。
　対人関係でよく使うものに「挨拶（あいさつ）」がありますが。
　例えばインドネシア語で「おはよう」は

①おはよう：「selamat pagi（スラマッ・パギ）」

　というようです（カタカナ語は辞書などを参考にしています）。

　アルファベットを使っているので「英語」に似ているようにも見えますが、
　「se」を「ス」と読んでいるのが違いますね。
　ルールがまた違って難しいです。

　さて覚えられるかなあ…という感じですが、ここではさらに、あえて他の挨拶も追加してみましょう。

②こんにちは：「selamat siang（スラマッ・シアン）」
③こんばんは：「selamat malam（スラマッ・マラム）」

　って感じですね。

　「一つ覚える前に、また追加するのかよ！」と思われるかもしれませんが。
　実はたくさん言葉のデータがあると、いいこともあります。
　それは「比較（ひかく）」…お互いに比べることができることですね。

　改めて挨拶を並べてみると

①おはよう：「selamat pagi（スラマッ・パギ）」
②こんにちは：「selamat siang（スラマッ・シアン）」
③こんばんは：「selamat malam（スラマッ・マラム）」

　という感じで、前半の「selamat」という部分は共通しています。
　そして後半の「pagi（パギ）」、「siang（シアン）」、「malam（マラム）」という部分だけが変化しているわけですね。

　さて、あいさつにとって重要で、よく変わるものは何か？
　というと、その一つには「時間帯（じかんたい）」があります。
　日本語でも、朝（あさ）*3・昼（ひる）・夜（よる）の時間帯であいさつを使い分けていたりします。
　なのでこのことから、「インドネシア語のあいさつでも、後半の部分は時間帯に関係しているのではないか」という仮説が立ちます。

　確認のためにこれらを辞書で調べてみると

・pagi（パギ）：「朝（あさ）」
・siang（シアン）：「昼（ひる）」
・malam（マラム）：「夜（よる）」

　って感じでした。
　仮説が一応あっていた感じですね。

　で、この言葉を比べる過程で、筆者は数学の「連立方程式（れんりつほうていしき）」を思い出しました。

　例えば数学の連立方程式では

①ｘ＋２ｙ＝５　　　（※「２ｙ」とは、「２×ｙ」のこと）
②ｘ＋ｙ＝３

　という式がある感じです。
　①②の式ではｘは同じですが、ｙの数が変化していますね。そして答えが変わっています。
　そこに注目して、①の式から②を引いたりすることで、「ｘ＝１、ｙ＝２」という値を求めたりします。

　対して、今回の「あいさつ」では、
　例えば「selamat pagi（おはよう）」と「selamat siang（こんにちは）」などを比べることで、
　「selamat」が共通し、あとの「pagi」、「siang」が共通していないことが分かりました、
　つまり比べてみることで、「変化している部分」と「変化していない部分」が明らかになりました。
　それを利用して「pagi（パギ）＝朝、siang（シアン）＝昼（ひる）」という結果へのヒントとしています。

　一方で、もしこれが「selamat pagi＝おはよう」という情報だけだと、　
　どこが「朝」なのか、というヒントにはあんまりなりませんね。
　誤解して「selamat」の方を「朝」と思い込む可能性もあります。
　数学でも「ｘ＋ｙ＝３」という式だけだと、ｘやｙが実際にどの値なのかは解けません。
　そこには「ｘ＝１、ｙ＝２」の可能性も、「ｘ＝２、ｙ＝１」の可能性もあります。
　他の式…上記では「ｘ＋２ｙ＝５」と、複数並べて比較することで、初めて「ｘ＝１、ｙ＝２」に答えを絞ることができるわけですね。

　なので、言葉を比べて学んでみることは、
　ある意味「数学」と、特に「連立方程式」と似ているかも？と個人的に思った、という感じです。

※

　話が長くなって申し訳ありませんが、「似た言葉」を色々調べて・比べてみるのは勉強になったりします。
　例えば今回の「あいさつ」みたいな感じですね。

　筆者はよく「数学が何の役に立つんだよー！」と言われたりもしますが、
　今回は数学の知識やセンスが役に立っている感じです。
　数学に限ったものではないかもしれませんが、数学を通して鍛えることもできるものかと思います。

　学校で学ぶことは時に意味不明だったりもしますが、
　それを通して鍛えた自分の力は、もしかして将来、思わぬ形で何かの役に立つかもしれません。
　または、すでに今もこっそり役に立っているかも？

　具体的に何がどうとは言えませんが、
　例えば将来「ビッグになりたい！」とか逆に「安定した生活がしたい」という方は、
　色々なことをやっておくと、自分が思ったより伸びる…なんてこともあるかもしれませんね。

　まあそんな感じで～。

　関連用語：「情報（じょうほう）」*4
　関連記事：『朝を表す外国語セブン』*5

追記
　ちなみに英語の挨拶を思い返してみると

・おはよう：「Good morning（グッド・モーニング）」
・こんにちは：「Good afternoon（グッド・アフタヌーン）」、「Hello（ハロー）」
・こんばんは：「Good evening（イブニング）」

　という風に、英語でも最初の「Good」は共通していることが多く、
　時間帯（じかんたい）によって後半を使い分けていたりします。

◆用語集
・数学（すうがく）
　英語では「mathematics（マセマティクス）」。
　関連用語：「数字（すうじ）」*6、「計算（けいさん）」*7、「教科（きょうか）」*8、「代入（だいにゅう）」*9、「（　）（かっこ）」*10、「桁（けた）」*11、「クイズ」*12、「パズル」、「漢字（かんじ）」*13、「ギリシャ文字」*14
　関連造語：「数学回路（すうがくかいろ）」*15
　関連記事：『数を表す外国語セブン』*16